Caminando al cole: un modelo para innovar en la salud y el medio ambiente

El Comité de Salud Medioambiental de la Asociación Española de Pediatría (AEP) ha revisado las evidencias científicas sobre caminar al cole para ponerlas a disposición de pediatras de Atención Primaria y comunidades escolares, con intención de fomentar el transporte activo al colegio como estrategia educativa y comunitaria. 

Esta revisión sobre las evidencias científicas de Caminando al cole está disponible para el uso de comunidades escolares y los grupos de interés. Todos los proyectos o iniciativas podrán hacer uso de estos materiales solicitando por e-mail a la AEP y realizando  referencia al documento: ‘Comité de Salud Medioambiental, Caminando al cole: un modelo para innovar en salud de los niños y medio ambiente, AEP, Madrid: 2019‘.

La AEP apoya este tipo de programas porque constituyen modelos para la innovación social en la prevención y control del exceso de peso infanto-juvenil y de la contaminación atmosférica urbana en las ciudades. 

Para ello ha editado el documento Caminando al cole: un modelo para innovar en la salud y medio ambiente y una infografía con los siguientes contenidos: 

• Efectos en la salud de los escolares 
• Incrementa el nivel de actividad física y cardiovascular 
• Contribuye a prevenir y disminuir la obesidad infanto-juvenil 
• Disminuye el sedentarismo e incrementa la motivación y el sentido de pertenencia al grupo
• Mejora el estado emocional y rendimiento académico
• Efectos en el medioambiente
• Disminuye la contaminación atmosférica
• ¿Cuándo es aconsejable que los niños vayan solos al colegio? Ambiente construido y caminando al cole
• Caminando al cole: participación comunitaria
• Proyecto Bioneta: escuela, salud y medioambiente
• Apoyando a los proyectos ‘Caminando al cole’: ciencia ciudadana